Bài giảng Khoa học 4 - Bài 57: Thực vật cần gì để sống?
Hoạt động 1 :
Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống .
Các cây đậu trên có những điều kiện sống nào giống nhau ?
Trong năm cây đậu trên, các cây nào thiếu điều kiện để sống và phát triển bình thường ? Vì sao em biết điều đó ?
Thí nghiệm trên nhằm mục đích gì ?
Theo em dự đoán để sống, thực vật cần có những điều kiện nào ?
Trong các cây trồng trên, cây nào đã có đủ các điều kiện đó ?
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Khoa học 4 - Bài 57: Thực vật cần gì để sống?", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học 4 - Bài 57: Thực vật cần gì để sống?
n : Hoạt động 2 : Điều kiện để cây sống và phát triển bình thường. Phiếu học tập Các yếu tố mà cây được cung cấp Ánh sáng Không Khí Nước Chất khoáng có trong đất Dự đoán kết quả Cây số 1 Cây số 2 Cây số 3 Cây số 4 Cây số 5 Đánh dấu X vào các yếu tố mà cây được cung cấp và dự đoán sự phát triển của cây : X X X Cây còi cọc, yếu ớt, sẽ bị chết X X X Cây sẽ còi cọc, chết nhanh X X X Cây sẽ bị héo, chết nhanh X X X X Cây phát triển bình thường X X X Cây bị vàng lá, chết nhanh Trong 5 cây đậu trên, cây nào sẽ sống và phát triển bình thường ? Vì sao ? 3 2 1 Các cây khác sẽ như thế nào ? Vì sao cây đó phát triển không bình thường và có thể chết rất nhanh ? Để cây sống và phát bình thường, cần phải có những điều kiện nào ? 4 Bài học : Thực vật cần có đủ nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng thì mới sống và phát triển bình thường. a). Trồng cây trong điều kiện sống đầy đủ các yếu tố . b). Trồng cây trong điều kiện sống thiếu từng yếu tố . c). Trồng cây trong điều kiện sống thiếu hai yếu tố . X Đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng nhất: Muốn biết thực vật cần gì để sống, ta làm thí nghiệm như thế nào ? 1 Bài tập a). Có đủ nước, ánh sáng . b). Có đủ nước, ánh sáng, không khí. c). Đủ nước, ánh sáng, không khí và chất khoáng . Để sống và phát triển bình thường, thực vật cần : 2 X
File đính kèm:
bai_giang_khoa_hoc_4_bai_57_thuc_vat_can_gi_de_song.ppt

