Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Tuần 21 - Bài: Âm thanh

 THANH 
 Những âm thanh do con người gây ra ? 
 N hững âm thanh nào, thường nghe được vào buổi sáng sớm ? 
 Những âm thanh nào, thường nghe được vào ban ngày ? 
Những âm thanh nào, thường nghe được vào ban đêm ? 
* Tìm các âm thanh theo từng nhóm sau: 
NHÓM 
CÁC ÂM THANH 
 Những âm thanh do con người gây ra ? 
 Những âm thanh nào, thường nghe được vào buổi sáng sớm ? 
 Những âm thanh nào, thường nghe được vào ban ngày ? 
Những âm thanh nào, thường nghe được vào ban đêm ? 
Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em, tiếng cười, tiếng động cơ  
Tiếng gà gáy, loa phát thanh, tiếng chim hót, tiếng còi, tiếng xe cộ,...   
 Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em tiếng cười, tiếng động cơ, tiếng trống, tiếng đàn, tiếng mở sách,...   
 Tiếng dế kêu, tiếng ếch kêu, tiếng côn trùng kêu   
Âm thanh có 
trong tự nhiên 
Âm thanh 
do con người 
tạo ra 
Âm thanh 
 nghe thấy 
vào ban ngày 
Âm thanh 
 Được nghe thấy 
vào ban đêm 
* Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh. 
Âm thanh .. 
Có rất nhiều 
 âm thanh 
xung quanh 
chúng ta 
- Có rất nhiều âm thanh xung quanh ta. 
-Hàng ngày, hàng giờ tai ta nghe được những âm thanh đó. 
Em nghe thấy âm thanh phát ra từ đâu ? 
Khỉ 
Chim 
Bước 
 chân 
Xe máy 
Xe ô tô 
Em có thể bắt chước tiếng kêu ? 
Tiếng ếch kêu 
Tiếng sáo 
Tiếng gà gáy 
Với 3 đồ vật: Ống bơ, sỏi và thước kẻ, các con hãy nêu các cách để phát ra được âm thanh. 
a) Ống bơ 
b) Sỏi 
c) Thước kẻ 
* Hoạt động 2: Các cách làm vật phát ra âm thanh: 
Vật lại có thể phát ra âm thanh khi nào? 
Vật có thể phát ra âm thanh khi con người tác động vào chúng. 
 Vật có thể phát ra âm thanh khi chúng có sự va chạm với nhau. 
- Rắc ít vụn giấy lên mặt trống. Gõ trống và quan sát. Mặt trống có rung động không ? 
Thí nghiệm 1: 
- Khi vụn giấy rắc lên mặt trống mà không gõ thì mặt trống như thế nào ? 
- Khi rắc vụn giấy và gõ lên mặt trống, mặt trống có rung không. Các vụn giấy chuyển động như thế nào ? 
- Khi rắc vụn giấy lên mặt trống mà không gõ thì mặt trống như thế nào ? 
- Khi rắc vụn giấy lên mặt trống mà không gõ thì mặt trống không rung, các vụn giấy không chuyển động. 
Thí nghiệm 1: 
Thí nghiệm 1: 
- Khi rắc vụn giấy và gõ lên mặt trống, mặt trống có rung không. Các vụn giấy chuyển động như thế nào ? 
- Khi rắc vụn giấy lên mặt trống và gõ lên mặt trống, ta thấy mặt trống rung lên, các vụn giấy chuyển động nảy lên và rơi xuống vị trí khác và trống kêu. 
- Khi gõ mạnh hơn thì các vụn giấy chuyển động như thế nào ? 
- Khi gõ mạnh hơn thì các vụn giấy chuyển động mạnh hơn, trống kêu to hơn. 
Thí nghiệm 1: 
- Khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì có hiện tượng gì ? 
- Khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì mặt trống không rung và trống không kêu. 
Thí nghiệm 2: 
+ Đặt tay vào cổ mình và cùng nói đồng thanh: “ Khoa học thật lý thú ” 
? Khi nói, tay em có cảm giác gì? 
 Hãy thảo luận, nêu dự đoán của nhóm mình vào sổ tay khoa học. 
+ Đặt tay vào cổ mình và cùng nói đồng thanh: 
“ Khoa học thật lý thú ” 
? Khi nói,tay em có cảm giác gì? 
Khi nói, dây thanh quản ở cổ rung lên. 
a. Khi va đập với vật khác 
 b. Khi uốn cong vật 
c. Khi nén vật 
d. Khi làm vật rung động 
  Vật phát ra âm thanh khi nào? 
Khi phát ra âm thanh thì mặt trống, dây đàn, thanh quản có điểm gì chung? 
Bạn cần biết: 
Âm thanh do vật rung động tạo ra. 
Chúc Mừng Năm Mới 
2021