Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 106: Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận - Dương Hoàng Giang

m. 
TÌM HIỂU YẾU TỐ BIỂU CẢM 
TRONG VĂN NGHỊ LUẬN 
Gợi ý : 
 - Về lí lẽ: Giải thích thế nào là học vẹt, học tủ ? Việc học vẹt học tủ dẫn đến hậu quả gì đối với mỗi người nói riêng và xã hội nói chung ? 
 - Về yếu tố biểu cảm: Cần bày tỏ tình cảm đáng tiếc cho lối học vô bổ, không có tác dụng mở mang trí tuệ, trau dồi kiến thức (nếu là học vẹt) và lối học cầu may (nếu là học tủ). 
Tiết 106 
Taäp laøm vaên 
TÌM HIỂU YẾU TỐ BIỂU CẢM 
TRONG VĂN NGHỊ LUẬN 
Bài tập trắc nghiệm: 
Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất: 
 Yếu tố biểu cảm trong bài văn nghị luận chỉ thực sự có giá trị khi: 
A. Thể hiện rõ nhất ở những từ ngữ chỉ cảm xúc, những câu văn và những giọng điệu cảm thán. 
B. Nội dung biểu hiện rõ những tình cảm, cảm xúc. 
C. Giúp cho việc nghị luận đạt hiệu quả thuyết phục cao. 
D. Có mục đích tác động nhiều đến suy nghĩ của người đọc. 
Tiết 106 
Taäp laøm vaên 
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ 
TÌM HIỂU YẾU TỐ BIỂU CẢM 
TRONG VĂN NGHỊ LUẬN 
a. Bài vừa học: 
- Học thuộc ghi nhớ SGK trang 97. 
- Xem lại các bài tập và hoàn chỉnh bài tập 3 trang 98. 
b. Bài sắp học : “ ĐI BỘ NGAO DU” (Tiết 1) 
- Đọc văn bản và chú thích, tìm hiểu về tác giả và tác phẩm. 
- Tìm bố cục, nêu luận điểm từng phần. 
- Chứng minh luận điểm 1: Đi bộ ngao du được tự do, thưởng ngoạn. 
Tiết 106 
Taäp laøm vaên 
Chuùc caùc em hoïc sinh 
Hoïc gioûi Chaêm ngoan