Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 15 - Bài: Quan sát đồ vật

a) Các đồ chơi được đem đến lớp để quan sát có thể là : Búp bê, gấu bông, bộ xếp hình, chong chóng 
b) Nên quan sát theo một trình tự nhất định: 
M : - Nhìn bao quát: 
 - Quan sát từng bộ phận( bên ngoài/ bên trong, bên trên/ bên dưới, đầu, mình, chân tay.) 
c) Nên quan sát bằng nhiều giác quan: 
M : - Dùng mắt để xem hình dáng, kích thước, màu sắc,. của đồ vật như thế nào 
 - Dùng tay để biết đồ vật mềm hay rắn, nhẵn nhụi hay thô ráp, nặng hay nhẹ, 
 - Dùng tai để nghe đồ vật khi được sử dụng, có phát ra tiếng động không, tiếng động ấy như thế nào? 
d) Cố gắng tìm ra những đặc điểm riêng của đồ vật, phân biệt nó với những đồ vật khác, nhất là những đồ vật cùng loại. 
M : - Búp bê hay gấu bông của em có thể có một dáng vẻ riêng, không giống của các bạn khác. 
Thảo luận nhóm 
Em hãy giới thiệu đồ chơi của em đã sưu tầm và mang đến lớp? 
Thảo luận nhóm đôi 
( 3 phút ) 
Em hãy quan sát đồ chơi và viết kết quả đã quan sát được của đồ chơi đó 
Gấu bông : đầu tròn, mặt tròn, mắt tròn xoe. 
Hai tay vểnh lên như đang nghe ngóng điều 
gì đó. Hai tay chắp lại trước bụng, miệng 
cười mũm mĩm 
Búp bê bé trai : đầu đội mũ mềm, khuôn mặt 
 bầu bĩnh dễ thương. Đôi mắt tròn xoe 
Búp bê lật đật : Đầu tròn, thân tròn không có chân,vẻ mặt xinh xắn, đôi má hồng hào. 
Đặt nằm xuống có thể tự ngồi dậy. 
Chong chóng giấy : Có bốn cánh, ở giữa là trục quay, đằng sau có cán để cầm. 
Để trước gió cánh sẽ quay tít 
Rô bốt bằng nhựa : 
Cấu tạo các khối hình chữ nhật. 
Mắt to, miệng rộng, hoạt động 
 bằng giây cót hoặc pin . 
Ngôi nhà đồ chơi : Được xếp bằng những miếng gỗ có hình vuông, hình chữ nhật hoặc miếng gỗ vát 
thành hình cong. Ngôi nhà có nhiều tầng, 
dưới rộng, trên thu nhỏ. 
?.Theo em khi quan sát đồ vật cần chú ý những gì? 
 Phải quan sát theo một trình tự hợp lý- từ bao quát đến từng bộ phận. 
Quan sát bằng nhiều giác quan: Mắt, tay,tai 
Tìm ra đặc điểm riêng, phân biệt đồ vật này cùng với đồ vật khác, nhất là những đồ vật cùng loại. 
II. Ghi nhớ 
1. Muốn miêu tả đồ vật, trước hết phải quan sát đồ vật đó. 
2. Quan sát đồ vật phải theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ,) 
3. Cần chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với đồ vật khác. 
III. Luyện tập 
Dựa vào kết quả quan sát của em, hãy 
lập một dàn ý cho bài văn tả đồ chơi mà em đã chọn. 
* Dàn ý chung : 
1. Phần mở bài 
- Giới thiệu đồ chơi mà em sẽ miêu tả. 
2. Phần thân bài 
- Tả bao quát: hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu,  
3. Phần kết bài 
- Tả chi tiết các bộ phận: đầu, tai, mắt, mũi, chân, tay, 
- Tình cảm của em đối với đồ chơi đó. 
Dàn ý: 
1.Mở bài: 
Giới thiệu gấu bông đồ chơi em thích nhất. 
2. Thân bài: 
Hình dáng : Gấu bông không to, là gấu ngồi, dáng người tròn, hai tay chắp thu lu trước bụng. 
Bộ lông : màu nâu sáng pha mấy mảng hồng nhạt ở tai mõm, gan bàn chân làm nó có vẻ rất khác những con gấu khác. 
Hai mắt : Đen láy,trông như mắt thật, rất nghịch và thông minh. 
Mũi: Màu nâu, nhỏ, trông như một chiếc cúc áo, gắn trên mõm. 
Trên cổ: Thắt một chiếc nơ đỏ chói làm nó thật bảnh. 
Trên đôi tay chắp lại trước bụng gấu: có một bông hoa giấy màu trắng làm nó càng đáng yêu. 
3. Kết luận : Em rất yêu gấu bông. Ôm chú mềm mại ấm áp vào lòng, em thấy rất dễ chịu thích thú. 
1/ Những cây nấm rừng đ ã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Bằng biện pháp nghệ thuật nào? 
 * Tác giả liên tưởng đây như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân kì,tác giả như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân. 
Tác giả sử dụng biện pháp so sánh để tả. 
Thứ hai ,ngày 28 tháng 9 năm 2009 
 Tập đọc: 
 Kì diệu rừng xanh 
Củng cố 
Muốn miêu tả đồ vật ta phải làm 
như thế nào ? 
- Muốn miêu tả đồ vật, trước hết phải quan sát đồ vật đó. 
- Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lý, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ).Cần chú ý phát