Bài giảng Đạo đức Lớp 5 - Tuần 26 - Bài: Em yêu Hòa Bình (Tiết 1) - Năm học 2016-2017

c tế (23/5/2002 – 29/5/2002) 
HOẠT ĐỘNG 1 
Tìm hiểu thông tin 
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết; 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy. 
HOẠT ĐỘNG 1 
Tìm hiểu thông tin 
HOẠT ĐỘNG 1 
Tìm hiểu thông tin 
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh. 
Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh? 
 Câu hỏi 2 : Chiến tranh gây ra những hậu quả gì? 
Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ? 
	 Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh? 
HOẠT ĐỘNG 1 
	 Cuộc sống của người dân khổ cực do bị mất nhà cửa, phải sống trong trạng thái hoang mang lo sợ vì bom đạn có thể ập đến bất cứ lúc nào; bị thương tích, tàn phế; trẻ em mồ côi cha mẹ, không nơi nương tựa, nhiều trẻ em ở độ tuổi thiếu niên phải đi lính giết người. 
Đổ nát 
Bệnh tật 
Đau thương 
Chết chóc 
Thất học 
Nghèo đói 
Chiến tranh 
HOẠT ĐỘNG 1 
Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì? 
HOẠT ĐỘNG 1 
Di chứng chất độc màu da cam 
HOẠT ĐỘNG 1 
	 Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ? 
HOẠT ĐỘNG 1 
Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh. 
 Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa. 
Hoạt động vì hòa bình 
 Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người. 
Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình. 
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình. 
Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình. 
Hoạt động 2: B µi tËp 1: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao? 
Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình? 
 a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực. 
 b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn. 
 c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác. 
 d) Thích dùng bạo lực với người khác . 
 Thảo luận nhóm 4 
HOẠT ĐỘNG 3 
 LÀM BÀI TẬP 2 SGK 
Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây? 
 a- Đi bộ vì hòa bình. 
 b- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình” 
 c- Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”. 
 d- Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược. 
 đ- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh. 
 e- Giao lưu với thiếu nhi quốc tế. 
 g- Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác. 
Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên? 
Em cã thÓ tham gia vµo ho¹t ®éng nµo? 
HOẠT ĐỘNG 4 
BÀI TẬP 3 SGK 
Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược. 
Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình” 
Xuống đường phản đối chiến tranh Việt Nam tại Mĩ 
Đi bộ vì hòa bình 
Ghi nhớ: 
Trẻ em có quyền được sống 
trong hòa bình và có trách 
nhiệm tham gia các hoạt động 
 bảo vệ hòa bình phù hợp với 
khả năng. 
1. Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo...về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới. 
2. Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”. 
3. Tham gia các hoạt động vì hòa bình do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức. 
Dặn dò: 
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe 
các em học sinh chăm ngoan, học giỏ i