Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Tiết 32: Đặt và trả lời câu hỏi "Bằng gì?". Dấu chấm, dấu hai chấm

Đầu đuôi là thế này : Tôi và Tu Hú đang bay dọc một con sông lớn . Chợt Tu Hú gọi tôi : “ Kìa , hai cái trụ chống trời !” 
: 
- Dấu hai chấm thứ hai dùng làm gì ? 
* Dấu hai chấm thứ nhất dùng để dẫn lời nói của nhân vật Bồ Chao . 
 - Dấu hai chấm thứ nhất được dùng làm gì ? 
: 
* Dấu hai chấm thứ hai dùng để giải thích sự việc . 
- Dấu hai chấm thứ ba dùng làm gì ? 
: 
* Dấu hai chấm thứ ba dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú . 
+ GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói , lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho một ý nào đó . 
BÀI TẬP 2 : 
Trong mẩu chuyện sau có một số ô trống được đánh số thứ tự.Theo em , ở ô nào cần điền dấu chấm , ô nào điền dấu hai chấm ? 
 Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới , Đác-uyn vẫn không ngừng học Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm khuya , con Đác - uyn hỏi “Cha đã là nhà bác học rồi , còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì nữa cho mệt ? “ Đác-uyn ôn tồn đáp “ Bác học không có nghĩa là ngừng học ”. 
1 
2 
3 
Theo HÀ VI 
* 1 HS đọc đoạn văn , cả lớp đọc thầm theo . 
 - Ô số 1 điền dấu gì ? 
 - Ô số 2 điền dấu gì ? 
 - Ô số 3 điền dấu gì ? 
- Điền dấu chấm . 
. 
- Điền dấu hai chấm . 
: 
- Điền dấu hai chấm . 
: 
BÀI TẬP 3 : 
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Bằng gì ?”: 
 * 1 HS đọc yêu cầu BT. 
 * 1 HS đọc các câu cần phân tích . 
 a) Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan . 
 b) Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình . 
 c) Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc bằng trí tuệ , mồ hôi và cả máu của mình . 
 + Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gì ? 
 - Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan . 
 + Vậy ta gạch chân dưới bộ phận nào ? 
 - Gạch chân dưới bằng gỗ xoan . 
 + Gạch chân dưới bộ phận nào của câu b và câu c . 
 Luyện từ và câu: 
 Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? 
Dấu chấm, dấu hai chấm. 
CỦNG CỐ DẶN DÒ: 
 - Nhận xét tiết học.Tuyên dương những HS chăm chú nghe giảng bài . 
- Dặn HS nhớ tác dụng của dấu hai chấm để sử dụng đúng khi viết bài . 
* Chuẩn bị bài sau : Nhân hóa (SGK/ 126, 127). 
 TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC 
 CHÚC CÁC CHĂM NGOAN