Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tiết 59: Ôn tập tả con vật - Nguyễn Thị Hương

m thanh vang mãi giữa tĩnh mịch , tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây . 
 Hót một lúc lâu , nhạc sỹ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại , thu đầu vào lông cổ , im lặng ngủ , ngủ say sưa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày , 
 Rồi hôm sau , khi phương đông vừa vương vẩn bụi hồng , con họa mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm . Nó kéo dài cổ ra mà hót , tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe . Hót xong , nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia , tìm vài con sâu ăn lót dạ , đoạn vỗ cánh bay vút đi . 
 Theo Ngọc Giao 
 Thứ năm , ngày 31 tháng 3 năm 2011 
Tập làm văn 
 Ôn tập tả con vật 
 1. Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” trả lời câu hỏi : 
 Bài văn gồm có mấy đoạn ? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì ? 
b) Tác giả bài văn quan sát chim họa mi hót bằng những giác quan nào ? 
c) Em thích những chi tiết và hình ảnh so sánh nào ? Vì sao ? 
Tuần 30, tiết 59 
 Thứ năm , ngày 31 tháng 3 năm 2011 
Tập làm văn 
 Ôn tập tả con vật 
 1. Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” trả lời câu hỏi : 
 Bài văn gồm có mấy đoạn ? 
Tuần 30, tiết 59 
Chim họa mi hót 
 	 Chiều nào cũng vậy , con chim họa mi ấy không biết tự phương nào bay đến đậu trong bụi cây tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót . 
 Hình như nó vui mừng vì suốt ngày đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây gió , uống bao nhiêu nước suối mát lành trong khe núi . Cho nên những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm , có khi rộn rã như một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch , tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây . 
 Hót một lúc lâu , nhạc sỹ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại , thu đầu vào lông cổ , im lặng ngủ , ngủ say sưa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày , 
 Rồi hôm sau , khi phương đông vừa vương vẩn bụi hồng , con họa mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm . Nó kéo dài cổ ra mà hót , tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe . Hót xong , nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia , tìm vài con sâu ăn lót dạ , đoạn vỗ cánh bay vút đi . 
  Theo Ngọc Giao 
Đoạn 1: 
Đoạn 2: 
Đoạn 3: 
Đoạn 4: 
 Thứ năm , ngày 31 tháng 3 năm 2011 
Tập làm văn 
 Ôn tập tả con vật 
Thảo luận nhóm đôi 
a) Nội dung chính của mỗi đoạn là gì ? 
 * Đoạn 1: Giới thiệu sự xuất hiện của chim họa mi vào 
 các buổi chiều . 
* Đoạn 2: Tả tiếng hót đặc biệt của họa mi vào buổi chiều . 
 * Đoạn 3: Tả cách ngủ rất đặc biệt của họa mi trong đêm . 
* Đoạn 4: Tả cách hót chào nắng sớm của họa mi. 
60 
59 
58 
57 
56 
55 
54 
53 
52 
51 
50 
49 
48 
47 
46 
45 
44 
43 
42 
41 
40 
39 
38 
37 
36 
35 
34 
33 
32 
31 
30 
29 
28 
27 
26 
25 
24 
23 
22 
21 
20 
19 
18 
17 
16 
15 
14 
13 
12 
11 
10 
9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
Hết giờ 
Tuần 30, tiết 59: 
 Thứ năm , ngày 31 tháng 3 năm 2011 
Tập làm văn 
 Ôn tập tả con vật 
b) Tác giả bài văn quan sát chim họa mi hót bằng 
những giác quan nào ? 
Thị giác 
nhìn thấy họa mi bay đậu trong bụi tầm xuân mà hót .. 
thấy họa mi nhắm mắt , thu đầu vào lông cổ ngủ khi đêm đến . 
thấy họa mi kéo dài cổ ra mà hót , xù lông giũ hết giọt sương . 
thấy họa mi nhanh nhẹn chuyền bụi nọ sang bụi kia tìm sâu , vỗ cánh bay đi . 
Tuần 30, tiết 59: 
Thính 
 giác 
 Thứ năm , ngày 31 tháng 3 năm 2011 
Tập làm văn 
 Ôn tập tả con vật 
b) Tác giả bài văn quan sát chim họa mi hót bằng 
những giác quan nào ? 
Nghe tiếng hót của họa mi vào các buổi chiều ( khi êm đềm khi rộn rã , như một điệu đàn trong bóng xế , âm thanh vang mãi trong tĩnh mịch , tưởng như làm rung động lớp sương lạnh ) 
Nghe tiếng hót vang lừng chào nắng sớm vào các buổi sáng . 
Tuần 30, tiết 59: 
 Thứ năm , ngày 31 tháng 3 năm 2011 
c) Em thích những chi tiết và hình ảnh so sánh nào ? Vì sao ? 
Tập làm văn 
 Ôn tập tả con vật 
 1. Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” trả lời câu hỏi : 
- Khi làm bài văn tả