Bài giảng Tập đọc Lớp 3 - Tiết 64: Nhà bác học và bà cụ

 mẫu và hướng dẫn HS đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật (Ê- đi - xơn , bà cụ ) 
* TIẾT 1: 
LUYỆN ĐỌC: 
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 
* Đọc từng câu:(mỗi HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn ) 
LUYỆN ĐỌC 
TÌM HIỂU BÀI 
 - Ê- đi - xơn 
 - đèn điện 
 - may mắn 
- lóe lên 
 - móm mém 
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 
* Đọc từng đoạn trước lớp (HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài ). 
* Lưu ý các em đọc đúng các câu hỏi , câu cảm ; đọc phân biệt lời Ê- đi - xơn và bà cụ . 
LUYỆN ĐỌC 
TÌM HIỂU BÀI 
Già đã phải đi bộ gần ba giờ đồng hồ / để được nhìn tận mắt cái đèn điện. // Giá ông Ê- đi - xơn làm được cái xe chở người già đi nơi này / nơi khác / có phải may mắn cho già không ? 
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 
- nhà bác học 
- cười móm mém 
LUYỆN ĐỌC 
TÌM HIỂU BÀI 
- Đi xe ấy thì ốm mất . // Già chỉ muốn có một thứ xe / không cần ngựa kéo mà lại thật êm . // 
- Cụ ơi ! // Tôi là Ê- đi - xơn đây . // Nhờ cụ mà tôi nảy ra ý định / làm một cái xe chạy bằng dòng điện đấy // 
- Bà cụ ngạc nhiên / khi thấy nhà bác học cũng bình thường như mọi người khác .// 
* Đọc từng đoạn trong nhóm ( nhóm 4). 
- Đọc ĐT đoạn 1; ba HS tiếp nối nhau đọc các đoạn 2, 3, 4. 
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 
* TIẾT 2: 
HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI 
1/ Hãy nói những điều em biết về Ê - đi - xơn . 
- Cả lớp đọc thầm chú thích dưới ảnh Ê - đi - xơn và đoạn 1, trả lời : 
* Ê- đi - xơn sinh năm 1847 mất năm 1931. 
Ê - đi - xơn là nhà bác học nổi tiếng người Mĩ , sinh năm 1847, mất 
năm 1931. Ông đã cống hiến cho loài người hơn một ngàn 
sáng chế . Tuổi thơ của ông rất vất vả . Ông phải đi bán báo 
để kiếm sống và tự mày mò học tập . Nhờ tài năng và lao động 
không mệt mỏi , ông đã trở thành một nhà bác học vĩ đại , góp 
phần thay đổi bộ mặt thế giới . 
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 
2/ Câu chuyện giữa Ê- đi - xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào ? 
- Xảy ra vào lúc Ê – đi – xơn vừa chế ra đèn điện , mọi người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem . Bà cụ cũng là một trong số những người đó . 
* HS đọc thầm đoạn 2, 3, trả lời : 
* Bà cụ mong muốn điều gì ? 
- Bà mong ông Ê- đi - xơn làm được một thứ xe không cần ngựa kéo mà lại rất êm . 
3/ Vì sao bà cụ mong có chiếc xe không cần ngựa kéo ? 
- Vì xe ngựa rất xóc . Đi xe ấy cụ sẽ bị ốm . 
* Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê - đi - xơn ý nghĩ gì ? 
- Chế tạo một chiếc xe chạy bằng dòng điện . 
* HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi 4: 
4/ Nhờ đâu mà mong ước của bà cụ được thực hiện ? 
- Nhờ óc sáng tạo kì diệu , sự quan tâm đến con người và lao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện bằng được lời hứa . 
LUYỆN ĐỌC LẠI: 
* GV đọc mẫu đoạn 3 và hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật và nhấn giọng đúng các từ : 
Nghe bà cụ nói vậy , bỗng một ý nghĩ lóe lên trong đầu Ê- đi - xơn . Ông reo lên : 
 Cụ ơi ! Tôi là Ê - đi - xơn đây . Nhờ cụ mà tôi nảy ra ý định làm một cái xe chạy bằng dòng điện đấy . 
 Bà cụ vô cùng ngạc nhiên khi thấy nhà bác học cũng bình thường như mọi người khác . Lúc chia tay , Ê - đi - xơn bảo : 
- Tôi sẽ mời cụ đi chuyến xe điện đầu tiên . 
- Thế nào già cũng đến  Nhưng ông phải làm nhanh lên nhé , kẻo tuổi già chẳng còn được bao lâu đâu . 
* Đọc theo vai : đọc toàn truyện theo 3 vai ( người dẫn chuyện , Ê - đi - xơn , bà cụ ). 
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 
Thi đọc đoạn 3 
KỂ CHUYỆN: 
1/ GV nêu nhiệm vụ : Tập kể lại câu chuyện theo cách phân vai . 
 2/ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai 
- Nhập vai theo trí nhớ 
- Từng tốp 3 em thi dựng lại câu chuyện theo vai 
- Bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn , sinh động nhất . 
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 
Tập đọc: 
Nhà bác học và bà cụ 
S/31 
CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
* Câu chuyện giúp em điều gì ? 
 Ê – đi – xơn là nhà bác học vĩ đại . Ông rất giàu sáng kiến , luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người . 
* Về nhà tập dựng hoạt cảnh theo nội dung câu chuyện 
* Chuẩn bị bài sau : Cái cầu SGK/34,35. 
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC 
Chúc các em 
vui vẻ 
 và h