Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Tiết 12: Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân - Trần Văn Hinh

mới 
- Việc vận dụng linh hoạt , sáng tạo quy tắc chung , phương thức chung . 
B- Ghi nhớ : (SGK tr. ) 
C- Luyện tập - Thực hành :(SGK tr.13 ) 
Bài tâp1 : 
- Hai câu thơ đều sử dụng các từ ngữ quen thuộc . Nhưng nó cũng mang đậm dấu ấn phong cách cá nhân . 
- Từ thôi được dùng với nghĩa : sự mất mát , sự đau đớn . 
- Hư từ thôi diễn đạt nỗi đau , đồng thời cũng là cách nói giảm để làm nhẹ đi nỗi mất mát quá lớn không gì bù đắp nổi 
Bài tập 2: 
- Câu thơ của Hồ Xuân Hương sắp xếp theo lối đối lập và đảo ngữ : Xiên ngang / đâm toạc ; mặt đất / chân mây ; rêu từng đám / đá mấy hòn câu thơ mang mang nỗi niềm u uất của con người . 
- Các động từ mạnh : xiên , đâm kết hợp với các bổ ngữ ngang , toạc biểu đạt sự bướng bỉnh , ngang ngạnh 
- Câu thơ tạo nên cá tính , sáng tạo riêng : miêu tả thiên nhiên dâng trào , cựa quậy đầy sức sống ngay cả trong những tình huống bi thảm nhất . 
Bài tập 3: 
- Mối quan hệ giữa bài thơ Cảnh khuya ( Hồ Chí Minh ) : 
+ Tạo liên tưởng từ ngữ , mang tính sáng tạo : từ lồng của câu thơ ( Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa ) gợi nhớ đến Chinh phụ ngâm (.. Nguyệt lồng hoa , hoa thắm từng bông ) Truyện Kiều ( Vàng gieo ngấn nước , cây lồng bóng sân ) 
+ Điệp ngữ : chưa ngủ - lo nỗi nước nhà 
 Không ngủ vì lo vận nước 
 So sánh : nàng chinh phụ , nàng Kiều => Không ngủ vì lo thân phận riêng tư ) 
DẶN DỊ : 
TRƯỜNG PTTH DL THANH BÌNH   
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 11 
 GV: TRẦN VĂN HINH 
elements 
www.tranvanhinh.com