Bài giảng Ngữ văn Lớp 12 - Tiết 8: Tuyên ngôn độc lập (Tiếp theo)

ôn Độc Lập . 
- Ngày 2/9/1945 tại Quảng Trường Ba Đình , trước hàng chục vạn đồng bào , Bác thay mặt chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đọc bản Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam mới . 
Phố Hàng Ngang năm 1946 
PhạmThị Thúy Nhài 
3 
2. Đối tượng sáng tác : 
Viết cho đồng bào , cả nước và toàn thế giới nhất là các nước đế quốc muốn lăm le xâm chiếm Việt Nam. 
Lễ tuyên ngôn Độc Lập tại Quảng trường Ba Đình , Hà Nội ngày 2-9-1945 
PhạmThị Thúy Nhài 
4 
3. Mục đích sáng tác : 
- Khẳng định quyền độc lập tự do và quyết tâm bảo vệ độc lập tự do của nhân dân Việt Nam. 
- Đập tan luận điệu xảo trá của thực dân Pháp hòng chiếm lại Việt Nam. 
- Tranh thủ sự ủng hộ và đồng tình của nhân dân tiến bộ và của Đồng minh với sự nghiệp CM chính nghĩa của nhân dân ta . 
PhạmThị Thúy Nhài 
5 
4. Giá trị về nhiều mặt : 
- Lịch sử : Là một văn kiện có giá trị lịch sử to lớn : xóa bỏ chế độ thực dân phong kiến , thoát khỏi thân phận thuộc địa để hòa nhập vào cộng đồng nhân loại với tư cách một nước độc lập , dân chủ , tự do. 
- Tư tưởng : kết tinh lý tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc và tinh thần yêu chuộng độc lập tự do. 
- Nghệ thuật : là một tác phẩm chính luận đặc sắc 
PhạmThị Thúy Nhài 
6 
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN : 
Đài kỷ niệm Jefferson Memorial. Thomas Jefferson là 
người viết bản tuyên ngôn độc lập Hoa Kỳ , cũng là 
 tổng thống thứ 3 của Mỹ quốc 
* Bố cục : Chia làm 3 đoạn 
1. Cơ sở pháp lý của bản TNĐL ( đoạn 1) 
- Tuyên ngôn độc lập của Mỹ : " Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng ". 
- Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của Pháp : " Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi ". 
- Tuyên ngôn độc lập của Việt Nam: " Tất cả dân tộc trên thế giới sinh ra bình đẳng , dân tộc nào cũng có quyền sống , quyền sung sướng và quyền tự do". 
PhạmThị Thúy Nhài 
7 
→ Cách đưa ra cơ sở pháp lí có tác dụng : 
a. Tính chiến đấu : thể hiện chiến thuật " Gậy ông đập lưng ông ”, Bác dùng lời lẽ của người Pháp và Mĩ để đập tan luận điệu của bọn đế quốc đang âm mưu xâm lược và can thiệp vào nước ta . 
b. Tính thuyết phục : Bác sử dụng 2 bản tuyên ngôn đã trở thành chân lí được cả nhân loại công nhận và Bác muốn đặt cuộc CM của dân tộc ta ngang hàng với hai cuộc CM của Mỹ và Pháp , từ đó đương nhiên bản Tuyên ngôn độc lập của ta cũng phải được chấp nhận . 
c. Tính sáng tạo : " suy rộng ra ": vận dụng suy luận một cách hợp lý và tự nhiên . 
PhạmThị Thúy Nhài 
8 
2. Cơ sở thực tế của bản tuyên ngôn ( đoạn 2) 
a. Tố cáo tội ác của thực dân Pháp 
- Luận điểm 1 : Thực dân Pháp lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng , bác ái để áp bức bóc lột nhân dân ta . 
- Bằng chứng hùng hồn : 
+ Tố cáo toàn diện và tiêu biểu , đặc biệt xoáy sâu về chính trị và kinh tế : " tuyệt đối không cho nhân dân ta một chút tự do dân chủ nào ", " bóc lột dân ta đến tận xương tủy "... 
+ Nghệ thuật : biện pháp lặp cấu trúc câu , đanh thép , hùng hồn , giọng văn vừa căm hờn , vừa đau xót , câu văn giàu hình ảnh ; biện pháp liệt kê , khoa học , hợp lý . 
-> Lập luận sắc bén , đập tan luận điệu khai hóa Đông Dương của Pháp . 
PhạmThị Thúy Nhài 
9 
PhạmThị Thúy Nhài 
10 
- Luận điểm 2: bộ mặt hèn nhát , phản bội của thực dân Pháp . 
- Bằng chứng hùng hồn : 
+ Pháp đã hai lần dâng nước ta cho nhật -> hèn nhát . 
+ Pháp không chống Nhật mà đàn áp những người chống Nhật -> phản bội 
-> Cách lập luận khéo léo , vạch trần bộ mặt phản bội của thực dân Pháp , tranh thủ sự ủng hộ của Đồng Minh . 
Lính lê dương Pháp bị Nhật bắt giữ 
PhạmThị Thúy Nhài 
11 
b. Cuộc đấu tranh chính nghĩa của nhân dân ta : 
- Ca ngợi chính nghĩa , lòng nhân ái của đồng bào ta , cứu nhiều người Pháp , bảo vệ tính mạng và tài sản cho họ . .( trong khi Pháp có hành động tàn bạo ) 
 -> bút pháp tương phản . 
- Nhân dân ta giành chính quyền từ tay Nhật . 
-> bác bỏ luận điệu của Pháp muốn tái chiếm Việt Nam. 
- Thành quả cuộc đấu tranh : đánh đổ thực dân và phong kiến . 
-> giọng văn tự hào , là dẫn chứng để đưa