Đề kiểm tra giữa học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 10 - Đề 4 - Năm học 2020-2021 - Trường PT DTNT THPT Bình Phước (Có đáp án và thang điểm)

TDTNT KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
THPT BÌNH PHƯỚC Năm học:2020 - 2021
	ĐỀ 4	 Môn : Ngữ văn 10
HƯỚNG DẪN CHẤM
 MÔN NGỮ VĂN 10 (ĐỀ 2)
(Gồm 03 trang.)
I.Hướng dẫn chung:
-Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm .
-Giám khảo cần chủ động , linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm để đánh giá đúng năng lực học sinh; khuyến khích những bài có tính sáng tạo.
II. Đáp án và thang điểm
Phần 
Câu
Nội dung
Điểm
 I
 1
-Phương thức biểu đạt tự sự
0,5
 2
-“Chiếc lá vàng”:Những người đi trước, thế hệ trước (đã sống đẹp, sống có ý nghĩa)
 -“Lộc non”:Thế hệ sau (Thế hệ tương lai tiếp nối những người đi trước)
-Tác dụng của phép tu từ ẩn dụ: Những người đi trước, thế hệ trước đã sống đẹp, sống có ý nghĩa sẽ sẵn sàng nhường bước cho thế hệ sau ,thế hệ tương lai 
0,5
 3
-Phải biết sống vì người khác, dám chấp nhận thiệt thòi, hi sinh, tạo cơ hội, niềm vui cho người khác sống đẹp , sống có ý nghĩa
1,0
 II
 1
Viết 01 đoạn văn khoảng 150 chữ với chủ đề: Sống đẹp, sống có ý nghĩa
2,0
a.Đảm bảo thể thức của một đoạn văn
0,25
b.Xác định đúng vấn đề nghị luận
0,25
c. Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: Vận dụng các thao tác giải thích , phân tích , chứng minh, bình luận để trình bày theo định hướng sau:
- Sống đẹp, sống có ý nghĩa là gì?
-Thế nào là người sống đẹp, sống có ý nghĩa? (dẫn chứng)
-Tại sao phải sống đẹp, sống có ý nghĩa?
 - Phê phán sự ích kỉ, vô cảm 
- Giá trị của việc sống đẹp, sống có ý nghĩa?
1,0
d.Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề nghị luận
0,25
e.Chính tả: Đảm bảo những quy tắc về chính tả, dùng từ, đặt câu
0,25
 2
Đề : Nhập vai nhân vật Mị Châu kể lại “Truyện An Dương Vương và Mị Châu- Trọng Thủy”
6,0
a.Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự:
Có đầy đủ mở bài, thân bài , kết bài.Mở bài giới thiệu được câu chuyện và nhân vật kể chuyện; Thân bài triển khai sự việc, chi tiết tiêu biểu ; kết bài khái được bài học từ nhân vật kể chuyện
0,5
b.Xác định đúng vấn đề tự sự: Nhân vật Mị Châu kể lại “Truyện An Dương Vương và Mị Châu- Trọng Thủy”
0,5
c. Triển khai các sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự: Vận dụng tốt kĩ năng làm văn tự sự; Học sinh có thể sắp xếp các sự việc chính trong bài văn tự sự như sau:
 - Giới thiệu câu chuyện, nhân vật kể chuyện,chọn ngôi kể phù hợp
 - Các sự việc chính:
 +An Dương Vương xây thành Cổ Loa, xây đến đâu lở đến đó.
 + Rùa Vàng giúp, thành xây nửa tháng là xong.
 + Rùa Vàng ở lại 3 năm. Trước khi về, Rùa Vàng đã cho An Dương Vương móng vuốt để làm nỏ thần.
+ Quân Triệu Đà sang xâm lược. Nhờ có thành cao, hào sâu,nỏ thần, An Dương Vương đã đánh bại quân Triệu Đà.
+ Triệu Đà sang cầu hòa, An Dương Vương gả Mị Châu cho con trai Triệu Đà là Trọng Thủy, cho Trọng Thủy ở rể trong Loa Thành. 
+ Mị Châu choTrọng Thủy xem trộm nỏ thần. Trọng Thủy tráo nỏ thần rồi xin phép về thăm cha.Lúc chia tay,Trọng Thủy hỏi Mị Châu: “Sau này hai nước thất hòa, lấy gì làm dấu?”. Mị Châu trả lời: “Thiếp có áo gấm lông ngỗng, đi tới đâu sẽ rắc ở ngã ba đường làm dấu”. 
- Triệu Đà đưa quân sang đánh Âu Lạc . An Dương Vương cậy có nỏ thần nên điềm nhiên ngồi đánh cờ .Quân Đà đã tiến sát chân thành, An Dương Vương phát hiện nỏ thần đã bị tráo nên đặt Mị Châu lên ngựa chạy về phương Nam.
-Mị Châu rắc lông ngỗng làm dấu . Trọng Thủy theo dấu lông ngỗng đuổi theo. An Dương Vương chạy tới bờ biển thì cầu cứu Rùa Vàng. Rùa Vàng hiện lên bảo Mị Châu là giặc. 
-An Dương Vương tuốt gươm chém Mị Châu. An Dương Vương cùng Rùa Vàng rẽ nước đi xuống biển. Máu Mị Châu trai sò ăn được biến thành hạt châu.
-Quân Đà kéo đến, Trọng Thủy ôm xác Mị Châu về Loa Thành. Xác Mị Châu hóa thành ngọc thạch
- Trọng Thủy thương tiếc Mị Châu khôn nguôi, khi tắm thấy bóng dáng Mị Châu dưới giếng nên lao đầu xuống giếng mà chết
-Ngọc ở biển đông mang rửa nước giếng ở Loa Thành thì ngọc trong sáng thêm
- Bài học đắt giá về tinh thần cảnh giác, xử lí đúng đắn các mối quan hệ g