Bài giảng Ngữ văn Lớp 12 - Bài: Quá trình văn học và phong cách văn học

ững yếu tố làm nên tổng thể đời sống văn học : 
Nghiên cứu sự vận động của văn học trong tổng thể sự vận động của các yếu tố trên chính là nghiên cứu quá trình văn học . 
Quá trình văn học 
Lịch sử văn học 
Toàn thể đời sống văn học 
I. Quá trình văn học 	 1. Khái niệm 
t 
Các yếu tố làm nên quá trình văn học : 
Các tác 
 phẩm văn 
 học với 
chất lượng 
 khác nhau 
Các hình 
thức tồn 
 tại của văn 
học : truyền 
 miệng , 
chép tay , 
in ấn ... 
Các thành tố 
 của đời sống 
văn học :tác 
 giả,người 
 đọc,hoạt 
động nghiên 
cứu , phê 
 bình ... 
Ảnh hưởng 
 qua lại giữa 
 văn học và 
 các loại hình 
nghệ thuật , 
các hình thái 
 ý thức xã hội 
I. Quá trình văn học 	 1. Khái niệm 
I. Quá trình văn học 	 1. Khái niệm 
Lịch sử văn học . 
Toàn thể đời sống văn học . 
t 
1. Quy luật gắn bó với đời sống . 
2. Quy luật kế thừa và cách tân . 
3. Quy luật bảo lưu và tiếp biến . 
2. Trào lưu văn học 
Quá trình văn học 
t 
Trào lưu văn học 
I. Quá trình văn học 	 
* Các trào lưu văn học lớn trên thế giới : 
VH thời phục hưng : Ở Châu Âu vào thế kỷ XV, XVI. 
+ Đề cao con người , giải phóng cá tính , chống lại tư tưởng khắc nghiệt thời Trung cổ . 
+ Tác phẩm : Romeo và Juliet của 
Sếch-xpia , Đôn-ki-hô-tê của Xéc-van-tét  
I. Quá trình văn học 	 2. Trào lưu văn học 
Shakerpeare 
Xéc –van– tét 
- Chủ nghĩa cổ điển : ở Pháp vào thế kỷ XVII 
+ Đề cao lí trí , sáng tác theo quy phạm chặt chẽ . 
+ Tác phẩm : Lơ xít của Coóc-nây , Lão hà tiện của Mô-li-e ... 
Coóc-nây 
Mô – li-e 
I. Quá trình văn học 	 2. Trào lưu văn học 
 - Chủ nghĩa lãng mạn : ở Tây Âu 
 + Đề cao nguyên tắc chủ quan , xây dựng hình tượng cho phù hợp với lý tưởng và ước mơ của nhà văn . 
 + Tác phẩm : Những người khốn khổ của V.Huy-gô , Những tên cướp của Si-le... 
I. Quá trình văn học 	 2. Trào lưu văn học 
Si-le 
V. Huy – gô . 
- Chủ nghĩa hiện thực phê phán : thế kỷ XIX 
+ Lấy đề tài từ hiện thực , quan sát thực tế để sáng tạo điển hình . 
+ Tác phẩm : Lão Gô-ri-ô của Ban- dắc , Chiến tranh và hoà bình của L.Tôn-xtôi  
Ban– dắc 
L.Tôn – xtôi . 
I. Quá trình văn học 	 2. Trào lưu văn học 
- Chủ nghĩa hiện thực XHCN : Thế kỷ XX 
+ Miêu tả cuộc sống trong quá trình phát triển cách mạng , đề cao vai trò của nhân dân . 
+ Tác phẩm : Số phận con người của M.Gorki , A-ma- đô .... 
M.Gorki 
A-ma- đô 
I. Quá trình văn học 	 2. Trào lưu văn học 
Chủ nghĩa siêu thực : ra đời 1922 ở Pháp 
+ Coi thế giới trên hiện thực là mảnh đất sáng tạo của nghệ sĩ . 
+ Tác phẩm : Na- di -a của An- đrê Brơ-tông 
- Chủ nghĩa hiện thực huyền ảo : ở Mĩ latinh sau chiến tranh thế giới thứ hai 
 + Coi thực tại bao gồm cả đời sống tâm linh , niềm tin tôn giáo , huyền thoại , truyền thuyết . 
 + Tác ph ẩm : Tr ăm năm cô đơn của Mác-két 
 - Chủ nghĩa hiện sinh : ra đời ở Châu Âu sau chiến tranh thế giới thứ II. 
+ Miêu tả con người như một sự tồn tại huyền bí , xa lạ , phi lí . 
+ Tác phẩm : Người xa lạ của Ca- muy , Biến dạng của Káp -ka 
I. Quá trình văn học 	 2. Trào lưu văn học 
* Ở Việt Nam : 
Trào lưu lãng mạn : Xuân Diệu , Huy Cận , Hàn Mặc Tử  Nhóm Tự lực văn đoàn : Nhất Linh , Khái Hưng,Thạch Lam 
Xuân Diệu 
Huy Cận 
Hàn Mặc Tử 
I. Quá trình văn học 	 2. Trào lưu văn học 
- Trào lưu hiện thực phê phán : Vũ Trọng Phụng , Nam Cao, Ngô Tất Tố , Nguyễn Công Hoan . 
V ũ Tr ọng Ph ụng 
Nam Cao 
Ng ô T ất T ố 
Nguy ễn C ô ng Hoan 
I. Quá trình văn học 	 2. Trào lưu văn học 
- Trào lưu văn học hiện thực XHCN: H ồ Chí Minh, T ố H ữu , Nguyên Ngọc , Nguyễn Khải , Nguyễn Thi , Nguyễn Minh Châu  
Tố Hữu 
Nguyên Ngọc 
Nguyễn Khải 
Hồ Chí Minh 
I. Quá trình văn học 	 2. Trào lưu văn học 
Phiếu tác giả số 1 
1. Đây là một tác giả có cách viết ngắn gọn , trong sáng , giản dị . 
2. Tư tưởng , tình cảm , hình tượng nghệ thuật trong sáng tác của tác giả luôn vận động một cách tự nhiên , hướng về sự sống , ánh sáng và tương lai . 
3. Vẻ đẹp hàm súc , hòa hợp giữa bút pháp cổ điển và hiện đại , giữa chất tình và