Bài giảng Ngữ văn Lớp 12 - Tiết 52: Ôn tập phần văn học - Nguyễn Thị Hoài Thu

 lẽ sống lớn , 
tình cảm lớn , niềm vui lớn của dân tộc . 
b. Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn. 
* Khuynh hướng sử thi : 
 - Những sự kiện chính của đ ất nước là đ ối tượngchủ yếu của văn học . 
 - Con người trong th ơ chủ yếu đư ợc nhìn nhận từ 
nghĩa vụ , trách nhiệm công dân . 
 - Cái Tôi nhân danh cộng đ ồng dân tộc . 
* Cảm hứng lãng mạn 
- Thể hiện vẻ đ ẹp lí tưởng của con người và cuộc sống mới 
Tin vào tương lai của cuộc cách mạng 
 Tràn ngập tinh thần lạc quan 
Tiết 52: Ô N Tập phần văn học 
1. Tác gi ả: Nguyễn á i q uốc - Hồ chí minh 
I. Tác gi ả: Nguyễn á i Quốc-Hồ Chí Minh và Tố Hữu 
2. Tác gi ả: Tố Hữu 
b. Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn. 
* Khuynh hướng sử thi : 
 - Những sự kiện chính của đ ất nước là đ ối tượng 
chủ yếu của văn học . 
 - Con người trong th ơ chủ yếu đư ợc nhìn nhận từ 
nghĩa vụ , trách nhiệm công dân . 
 - Cái Tôi nhân danh cộng đ ồng dân tộc . 
Tiết 52: Ô N Tập phần văn học 
I. Tác gi ả: Nguyễn á i Quốc-Hồ Chí Minh và Tố Hữu 
II. Các tác phẩm tiêu biểu học kì I 
1. Nhóm tác phẩm thuộc thể loại văn chính luận 
Câu 4 
* Mục đ ích , đ ối tượng của bản “ Tuyên ngônđộc lập ” 
- Mục đ ích 
+ Khẳng đ ịnh quyền đ ộc lập tự do của dân tộc 
+ Bác bỏ lí lẽ của bọn xâm lược 
+ Tuyên bố quyền đ ộc lập tự do của dân tộc 
- Đ ối tượng : đ ồng bào cả nước và nhân dân thế giới 
* Nghệ thuật : đây là á ng văn chính luận mẫu mực . 
Lập luận chặt chẽ , khoa học 
 Lựa chọn dẫn chứng chứng xác , lí lẽ thuyết phục 
 Ngôn ng ữ dễ hiểu , hàm súc 
* N ội dung: á ng văn chứa chan tình cảm lớn 
Căm giận trước những tội ác của thực dân Pháp 
Tự hào tha thiết khi nói về nhân dân , khẳng đ ịnh quyền đ ộc lập của dân tộc 
Tiết 52: Ô N Tập phần văn học 
I. Tác gi ả: Nguyễn á i Quốc-Hồ Chí Minh và Tố Hữu 
II. Các tác phẩm tiêu biểu học kì I 
1. Nhóm tác phẩm thuộc thể loại văn chính luận 
Câu 6: Tính dân tộc trong bài th ơ Việt Bắc 
* Nội dung: 
Vẻ đ ẹp thiên nhiên và con người mang màu sắc dân tộc 
Nối tiếp mạch nguồn của tình cảm , truyền thống dân tộc 
* Nghệ thuật : 
Thể th ơ 
Ngôn ng ữ th ơ ( dùng từ , cách nói dân gian , phát huy tính nhạc) 
a. Nội dung 1: Tình yêu qu ê hương đ ất nước , ca ngợi cuộc kháng chiến và con người kháng chiến 
Câu 8 : Dàn ý 
* Hình tượng người lính 
 Xuất thân của người lính : Những trí thức Hà Thành 
 Họ mạnh mẽ , kiêu hùngđối mặt với khó khăn , nguy hiểm 
 Ngoại hình của họ toát lên vẻ ngang tàng , phi thường 
 Họ là những chàng trai hào hoa , hào hùng , lãng mạn 
 Coi cái chết nhẹ nhàng,thanh thản 
*Đá nh gi á bút pháp miêu tả người lính Tây Tiến 
Tiết 52: Ô N Tập phần văn học 
I. Tác gi ả: Nguyễn á i Quốc-Hồ Chí Minh và Tố Hữu 
II. Các tác phẩm tiêu biểu học kì I 
2. Nhóm tác phẩm thuộc thể th ơ 
Câu 9 
Đ ất nước ( Nguyễn Đì nh Thi ) 
Đ ất nước ( Nguyễn Khoa Đ iềm ) 
 - Cảm nhận mang tính khái quát , biểu tượng . 
Đ ất nước từ trong đau thương đã anh dũng vùng lên trong chiến đ ấu . 
Đ ất của những con người cần lao lam lũ . 
 Ngôn ng ữ bình dị giàu nhạc đ iệu . 
Cảm nhận Đ ất nước bình dị gần gũi,từ nhiều phương diện . 
- Thức tỉnh vai trò trách nhiệm của tuổi trẻ , ý thức đư ợc sứ mệnh của thế hệ mình . 
 Đ ất nước của nhân dân . 
 Vận dụng sáng tạo nhiều yếu tố của văn hoá , văn học dân gian . 
a. Nội dung 1: Tình yêu qu ê hương đ ất nước , ca ngợi cuộc kháng chiến và con người kháng chiến 
Tiết 52: Ô N Tập phần văn học 
I. Tác gi ả: Nguyễn á i Quốc-Hồ Chí Minh và Tố Hữu 
II. Các tác phẩm tiêu biểu học kì I 
2. Nhóm tác phẩm thuộc thể th ơ 
Câu 10. Đây là dàn ý của một bạn học sinh . 
Sóng là hình tượng trung tâm của bài th ơ 
 Sóng là hình ả nh về người yêu của người con gái đ ang yêu 
 Sóng luôn nhớ bờ nh ư em nhớ anh 
 Sóng có nhiều đ ối cực nh ư một sự bi quan lo âu, cùng với nó là sự bình thản chấp nhận quy luật vận đ ộng của thời gian 
Em có nhận xét gì về dàn ý này ? 
b.Nội dung 2: Những khát vọng về một hạnh phúc đ ời thường 
a. Nội dung 1: Tình yêu qu ê hương đ ất nước , ca