Bài giảng Ngữ văn Lớp 12 - Tiết 67: Những đứa con trong gia đình - Vũ Thị Tuyết Anh

iàu chất hiện thực, trữ tình. Ngôn ngữ đậm chất Nam Bộ. 
Chị Út Tịch, nhân vật trong tác phẩm “Người mẹ cầm súng” 
I. TIỂU DẪN 
1.Tác giả. 
NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH 
 - Nguyễn Thi- 
* Tiểu sử 
* Sự nghiệp 
-Truyện viết trong những ngày chiến đấu ác liệt (2/1966). - Sau đó được in trong tập Truyện và kí, 1978 . 
* Đọc và tóm tắt : 
+ Đọc: 
+ Tóm tắt: 
2.Tác phẩm. 
NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH 
 - Nguyễn Thi- 
I.TIỂU DẪN 
1.Tác giả 
* Xuất xứ : 
 Việt sinh ra trong một gia đình Cách mạng, bố mẹ đều 
bị giặc Mĩ giết hại. Việt và Chiến hăng hái tòng quân đi giết 
giặc... 
 Trong một trận đánh, Việt hạ được một xe bọc thép của địch 
 nhưng bị thương nặng, lạc đơn vị. Việt ngất đi tỉnh lại nhiều 
lần. Mỗi lần như thế anh hồi tưởng về gia đình, đồng đội... 
 Lần thứ tư, Việt tỉnh lại... cảnh chiến trường và tiếng súng 
...anh nhớ tới ngày cùng chị Chiến giành nhau đi bộ đội. Chú 
 Năm cho phép cả hai lên đường và ghi vào cuốn sổ gia đình 
sự kiện này. Hai chị em tính toán thu xếp việc nhà. Chiến và 
 Việt khiêng bàn thờ má sang gửi chú Năm rồi ra trận. 
 Sau đó anh Tánh và đồng đội cũng tìm thấy Việt và đưa 
 anh về đơn vị điều trị. Việt muốn viết thư cho chị Chiến. 
Tóm tắt 
 Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn của người dân Nam Bộ: yêu nước, căm thù giặc; khẳng định tình cảm gia đình là sức mạnh to lớn để chiến thắng kẻ thù. 
2. Tác phẩm. 
NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH 
 - Nguyễn Thi- 
I.TIỂU DẪN 
1. Tác giả 
* Xuất xứ. 
* Đọc và tóm tắt. 
* Chủ đề: 
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 
 1.Nghệ thuật kể chuyện. 
- Truyện được trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật Việt. 
- Việt bị rơi vào tình huống đặc biệt: trong một trận đánh, bị thương nặng, phải nằm lại chiến trường, nhiều lần ngất đi tỉnh lại, tỉnh ngất đi, anh hồi tưởng về quá khứ: gia đình, đồng đội. 
=>Cách trần thuật theo dòng ý thức miên man của nhân vật khi đứt, khi nối. 
 -Truyện được trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào? 
-Nhân vật đó được đặt trong 1 tình huống ra sao? 
-Tác dụng của cách trần thuật đó? 
NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH 
 - Nguyễn Thi- 
I.TIỂU DẪN 
- Tác dụng của cách trần thuật: 
+ Đem đến cho tác phẩm màu sắc trữ tình, tự nhiên, sống động. 
+ Nhà văn có thể nhập sâu vào thế giới tâm trạng nhân vật để dẫn dắt câu chuyện. 
+ Giúp diễn biến của truyện linh hoạt về thời gian, có thể xáo trộn không gian với thời gian. 
=> Kiểu truyện tâm trạng, khởi phát từ kí ức của người lính. 
I.TIỂU DẪN 
NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH 
 - Nguyễn Thi- 
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN. 1. Nghệ thuật kể chuyện 
2.Truyền thống gia đình 
* Biểu hiện: Cuốn sổ gia đình 
+ Ghi tội ác của giặc. 
+ Ghi chiến công của các thành viên trong gia đình. 
NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH 
 - Nguyễn Thi- 
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1. Nghệ thuật kể chuyện *Từ điểm nhìn của nhân vật Việt.*Tình huống đặc biệt.*Tác dụng của cách trần thuật 
I.TIỂU DẪN 
- Tìm hình ảnh mang ý nghĩa biểu trưng cho truyền thống gia đình Việt? 
 Phân tích ý nghĩa hình ảnh đó? 
- Truyền thống nào đã gắn bó những người con trong gia đình Nam bộ ấy với nhau? 
- Các thế hệ gia đình đều phải chịu đau thương: 
+ Ô ng nội bị giặc giết 
+ Cha bị chặt đầu 
+ Má bị trúng bom đạn của Mĩ 
+ Chú Năm bị thương. 
NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH 
 - Nguyễn Thi- 
I.TIỂU DẪN 
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1. Nghệ thuật kể chuyện 
Đau thương mất mát hun đúc ngọn lửa căm thù. 
2.Truyền thống gia đình 
* Biểu hiện : Cuốn sổ gia đình 
Thảm sát Mĩ lai, 1968 
NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH 
 - Nguyễn Thi- 
I. TIỂU DẪNII. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1. Nghệ thuật kể chuyện 
2.Truyền thống gia đình 
- Truyền thống cách mạng vẻ vang: 
+ Cha: là cán bộ Việt Minh anh dũng. 
+ Má là hiện thân của truyền thống: nén đau thương, sống-tranh đấu,... 
+ Chú Năm: lưu giữ và kết tinh đầy đủ hơn cả cho truyền thống gia đình. 
+ Việt và Chiến: hăng hái tham gia chiến đấu, gan góc, dũng cảm. 
=> Yêu nước, thuỷ chung, giàu tình nghĩa, kiên cường. 
 Truyền thống yêu nước mãnh liệt, căm thù giặc và