Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 84: Ôn tập về văn bản thuyết minh

minh ; bản chất của đối tượng thuyết minh một cỏch chớnh xỏc . 
 + Ngụn ngữ chớnh xỏc , rừ ràng , dễ hiểu 
Cỏc văn bản khỏc ( Tự sự , miêu tả, biểu cảm , nghị luận ) 
 + c ú thể dựng quan sỏt , tưởng tượng , so sỏnh , liờn tưởng để tạo dựng hỡnh ảnh ( miêu tả); tỏi hiện sự việc , diễn biến , cốt truyện ( tự sự ) hay bày tỏ ý định , nguyện vọng ( nghị luận ), bộc lộ cảm xúc ( biểu cảm )  
 + t ri thức trong cỏc văn bản này cú thể mang s ắ c thỏi chủ quan , hư cấu . 
 + Cú thể diễn đạt bằng những ngụn ngữ , hỡnh ảnh giàu sức gợi tả , gợi cảm . 
Tớnh chất vă n b ả n 
I .Ôn tập lí thuyết : 
1. Vai trò , tác dụng của văn thuyết minh . 
Tiết 84: 
ễNTẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH 
3.Muốn làm bài văn thuyết minh phải:quan sát , nghiên cứu để nắm đư ợc bản chất , đ ặc trưng của sự vật hiện tượng . 
 Muốn làm bài văn thuyết minh phải chuẩn bị những gì? 
Bài văn thuyết minh phải làm nổi bật đ iều gì? 
- Cần phải tỡm hiểu , quan sỏt , nghiờn cứu về sự vật hiện tượng cần thuyết minh , nhất là phải nắm được bản chất đặc trưng của chỳng để trỏnh sa vào trỡnh bày cỏc biểu hiện khụng tiờu biểu , khụng quan trọng . 
- Bài văn thuyết minh cần làm nổi bật bản chất của đ ối tượng thuyết minh . 
I .Ôn tập lí thuyết : 
1 Vai trò , tác dụng của văn thuyết minh . 
2. Phân biệt tính chất của văn bản thuyết minh với tính chất của các văn bản đã học . 
Tiết 84: 
ễNTẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH 
 Những phương pháp thuyêt minh nào thường đư ợc vận dụng ? 
4.Các phương pháp thuyết minh : 
6 phương pháp : 
1.Nờu định nghĩa , giải thớch 
2.Liệt kờ 
3.Nờu vớ dụ 
4.Dựng số liệu 
5.So sỏnh 
6.Phõn loại , phõn tớch 
I .Ôn tập lí thuyết : 
1. Vai trò , tác dụng của văn thuyết minh . 
2. Phân biệt tính chất của văn bản thuyết minh với tính chất của các văn bản đã học . 
3.Muốn làm bài văn thuyết minh phải:quan sát , nghiên cứu để nắm đư ợc bản chất , đ ặc trưng của sự vật hiện tượng . 
Tiết 84: 
ễNTẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH 
II. Luyện tập 
I .Ôn tập lí thuyết : 
Bài 1:Lập ý, lập dàn bài 
Hoạt động nhúm : 
T ổ 1: Giới thiệu về 1 đồ dựng học tập hoặc sinh hoạt . 
Tổ 2 : Giới thiệu về một danh lam thắng cảnh . 
Tổ 3 : Giới thiệu về một văn bản , một thể loại văn học mà em đó học . 
Tổ 4 : Giới thiệu cách làm một đ ồ dùng học tập ( một thí nghiệm ). 
Tìm hiểu đề : 
 Thể loại: Thuyết minh . 
- Đ ối tượng:Tổ 1: Một đ ồ dùng học tập hoặc sinh hoạt. 
 Tổ 2: Một danh lam thắng cảnh . 
 Tổ 3: Một văn bản , một thể loại văn học . 
 Tổ 4: Cách làm một đ ồ dùng học tập(một thí nghiệm ). 
Tổ 1: Giới thiệu một đ ồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt . 
* Lập ý:- Tên đ ồ dùng , hình dáng , kích thước , màu sắc, cấu tạo, công dụng của đ ồ dùng , những đ iều cần lưu ý khi sử dụng đ ồ dùng . 
* Dàn ý: 
 MB : Giới thiệu tờn đồ dựng , vai trũ của nú . 
 TB: - Nguồn gốc , sự xuất hiện . 
 - Cấu tạo của đồ dựng đú 
 - Nờu đặc điểm , cụng dụng của từng bộ phận . 
 - Cỏch sử dụng và bảo quản . 
 KB : Suy nghĩ về vai trũ , vị trớ của đồ dựng trong đời sống , trong mối quan hệ với mọi người . 
Tổ 2: Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở qu ê hương em . 
* Lập ý: - Tên danh lam thắng cảnh , vị trí , ý nghĩa đ ối với qu ê hương , cấu trúc , qu á trình hình thành , đ ặc đ iểm nổi bật , phong tục , lễ hội . 
* Dàn ý: 
MB : - Gthiệu danh lam thắng cảnh ( tờn gọi , địa điểm , ) 
TB : - Nguồn gốc , xuất xứ , truyền thuyết , 
 - Đặc điểm tổng thể và cấu tạo từng bộ phận . 
 - Giỏ trị nhiều mặt : kinh tế , thẩm mĩ , du lịch , 
 - Giữ gỡn và bảo quản . 
KB : Giỏ trị lịch sử và vai trũ của thắng cảnh đối với đời sống tinh thần , đời sống văn hoỏ 
 Tổ 3: Thuyết minh về một văn bản , một thể loại văn học mà em đã học . 
* Lập ý: Tên thể loại, văn bản , hiểu biết về đ ặc đ iểm hình thức thể loại: nội dung chủ yếu , số câu , ch ữ, cách gieo vần , nhịp  
* Dàn ý: 
 MB : Giới thiệu khái quát về văn bản , thể loại văn học cần thuyết minh . 
 TB : - Đ ối với văn bản : Giới thiệu cụ thể nội dung, hình thức của văn bản 
 - Đ ối với thể loại văn